Frida

immagine dal web

Quando ti chiedono di introdurre l' arte ai bambini, sopratutto se piccoli, cominci a chiederti cosa dire e cosa tralasciare per non annoiarli e caricarli più del necessario.
Così fai delle ricerche, provi a leggere quello che hanno scritto insegnanti, esperti, educatori e come loro hanno introdotto l'artista e la sua arte a un gruppo di bambini ignari del fatto che quello che per loro è ludico per altri ha un significato talmente profondo che non è semplice spiegare.
Quindi passi giornate a leggere, a cercare a capire e carpire in modo più o meno diretto cosa ha funzionato e cosa no.
Alla fine ti accorgi che è tutto bello, tutto prezioso e cominci ad elaborare  quello che per te è importante sottolineare dell'artista, cosa è  fondamentale, tralasciando, in parte i chiaroscuri, perché , anche se importanti delineano aspetti maturi che solo chi ha vissuto può capire.
Una volta capito, fatta una sommaria scaletta ,arriva un punto cruciale, come dirlo.
Più o meno come succedeva durante i compiti di italiano a scuola, inizi a scrive in modo confuso circa quattro cinque incipit , tutti sbagliati , tutti d'impulso e tutti senza senso.
Poi, con rassegnazione, fissi il foglio bianco sperando che quelle parole confuse si mettano miracolosamente in ordine e diano vita a un testo sensato e accattivante per il lettore. Ecco, di solito non succede, anzi, di solito arriva la pausa , in cui preferisci trangugiare un caffè e magari sentirti in colpa per un biscotto piuttosto che ammettere che non hai prodotto niente di vagamente interessante.
La frustrazione è tale e capisci che l'unica via per il successo, cioè portare a termine il compito, è fare qualcosa di diverso, di rilassante e dormirci sopra, tanto per ora non puoi farci niente.
Io di solito in queste situazioni mi faccio una doccia , e di solito , a me l'acqua porta consiglio.
Anche questa volta l'acqua calda che scivola sulla mia testa si porta via la nebbia lasciandomi una , anche se piccola, ispirazione.
Così mi ritrovo a disegnare personaggi nati dalla mia matita quando avevo 13 anni e che da allora non mi hanno mai abbandonata.


L' Investigatore X

di tatianagentilin

nato durante una giornata di pioggia, di quella sottile che non finisce mai, in cui i grigi colorano e la luce è metallica .
E

MR. PATATA

di tatianagentilin

nato per primo, forse in un giorno di sole.

Loro sono corsi in mio aiuto, abbandonando una schiera di altri personaggi che forse mi aiuteranno in altre storie, dandomi lo spunto  che mi permettesse di introdurre un ' artista così complesso in modo semplice , rilassato.

Dopo questa lunga, ma doverosa premessa, se avete avuto la pazienza di arrivare fino a qui vi racconterò come ho parlato io ai bambini di Frida, sperando che la cosa possa essere d'aiuto a qualche altro insegnante come le letture da me fatte lo sono state per me.

Visti i personaggi e soprattutto visto la presenza de L' Investigarore X non potevo che non trasformare il mio racconto in una sorta d' investigazione, appunto.

Il racconto è per lo più abbozzato, tenete presente che i bambini sono piccoli e le storie lunghe annoiano, ma ci sono spazi per renderlo decisamente più interessante.

Quali sono gli elementi che ho tenuto sottolineare dell'artista ?

Sicuramente la provenienza, non tanto per inquadrarlo da un punto di vista geografico, anche se importante,  questa è preponderante nelle sue opere, sia la natura che l'elemento folkloristico sono onnipresenti.

Altro elemento del racconto è l' incidente che l' ha costretta a letto, tappa fondamentale , oltre che per la persona, anche per la sua pittura essendo elemento scatenante di gran parte delle sue opere.

L'incidente non è semplice da spiegare a dei bambini, bisogna cercare di fare capire loro il dolore che si prova, ma non scioccare le loro anime. I bambini sono empatici e essere troppo minuziosi o realisti può creare tra i più sensibili delle crisi di ansia.

Quindi ho affidato questo compito al nostro Investigatore X , personaggio che in fondo , anche se nascosto da occhialoni e impermeabile d'ordinanza, è rassicurante.

Ma come lo fa, semplice, lo fa raccontare agli abitanti della città, nel sentito dire gli elementi si sovrappongono lasciando il vero per il verosimile.

di tatianagentilin

di tatianagentilin

di tatianagentilin

di tatianagentilin

di tatianagentilin

Certamente la cosa viene notevolmente semplificata, ma vengono sottolineati elementi che la caratterizzano: i ritratti, il dolore, il racconto.

La chiusa  , invece, l'ho lasciata a MR. PATATA, proprio per la sua personalità positiva e ho dato a lui il compito di introdurre il compito ai bambini, farsi il ritratto, raccontando cosa dava loro gioia.

Quando parlo della casa , mostrando loro foto di interni ed esterni, i colori vivaci, la natura avvolgente li ha entusiasmati, e ha fatto da contraltare al dolore dell'artista.

Il laboratorio, essendo bambini piccoli, età prescolare, erano molto semplici, oltre al proprio ritratto con elementi che per loro rappresentavano la felicità abbiamo fatto colorato un ritratto di Frida e vi abbiamo applicato degli elementi in 3d, la chiusa del laboratorio è stata improntata su un piccolo e veloce gioco improntato sul sentimento e sul racconto di esso.

Nella storia ho tralasciato elementi che , anche se importanti per un quadro completo, non lo sono nello specifico, quindi papà e marito, uomini fondamentali nella sua vita, non sono stati presi in considerazione, perché spesso distraggono togliendo la giusta attenzione all'artista.